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摘要:
现代教育强调重视学生的主体性作用,教师的作用要体现在引导上.面对丰富多彩的计算机世界,每一个学生可能都会有不同的想法和喜恶.而作为一名计算机教师又必须在有限的课时内完成较繁重的教学任务,那么如何兼顾二者进行初中计算机的教学呢?我在几年来从事计算机教学过程中进行了一些尝试,总结了一些较实用有效的教学模式和教学方法.
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文献信息
篇名 浅谈初中计算机的教学模式和方法
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 初中计算机 教学模式 方法
年,卷(期) 2009,(41) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 138
页数 分类号 G63
字数 2348字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中计算机
教学模式
方法
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