浅淡高中生物教学中指导学生学习的方法

• 作者: 王加飞
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 指导
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 理化教学
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1827字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的理念下,教师不再是传统教学中的课程执行者,学生也不再是被动的接受知识.在高中生物学的教学中,我们也应该和其他新课程教学改革一样,要注重自身教学方式的转化和学生学习方法的变化,指导学生自主学习.本文从几个方面,阐述了在高中生物教学中,如何指导学生自主学习的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王加飞		1	0	0.0	0.0