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摘要:
大学生是高中生转换为成人的重要阶段,对于他们人格及能力的构建至关重要.大学教育管理体系中,班主任具有特殊地灵活性.本文从学生和社会的需求出发,以引导学生进入学校和社会为主旨,解析了班主任如何在新时期的大学人文教育中进行角色扮演,进行了积极地探索和分析,提出了有益的措施和建议.
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文献信息
篇名 浅谈新时期班主任在大学生教育中的作用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 班主任 大学生 教育
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 师德建设
研究方向 页码范围 236-237
页数 4页 分类号 G451
字数 2607字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.20.193
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭文婷 南京信息工程大学大气科学学院 8 60 3.0 7.0
2 吕海燕 南京信息工程大学大气科学学院 6 62 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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班主任
大学生
教育
研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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