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摘要:
现阐述临床教学档案管理的重要性,并结合规范儿科教学档案管理的具体措施,包括完善管理制度、加强档案的电脑化处理及体现儿科特色和教学优势,,为更好地完成教学工作提供可靠的保障.
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档案馆员
素质要求
档案管理
措施
从本科教学评估浅谈医院本科教学档案规范性管理
本科教学评估
教学档案
本科教学资料管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以迎评为契机规范儿科教学档案管理的研究与探索
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 教育 管理 档案 儿科学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G40-03
字数 2445字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.12.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐宗玲 18 90 6.0 9.0
2 陈虹 83 628 16.0 20.0
3 牟一坤 20 84 6.0 8.0
4 蔡耘 41 190 8.0 11.0
5 彭碧秀 32 238 9.0 14.0
6 朱顺叶 43 161 6.0 11.0
7 伦丽仙 9 54 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
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同被引文献  (0)
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1999(1)
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2004(2)
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2008(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育
管理
档案
儿科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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