五年制高职教育会计专业新课程体系构建研究

• 作者: 郑在柏
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 会计专业 能力本位 课程体系
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 182-184
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 7478字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.17.142

摘要

本文遵循"能力本位"观课程论,从专业培养目标的定位入手,本着"依托社会、寻找规律、形成特色、提升质量"的原则,坚持"以职业入门资格为基础,以专业岗位职业能力为指向,以高等职业教育培养规格为标志"构建会计专业新课程体系;坚持"重点保障,统筹兼顾",以主要专业岗位群的知识、技能、素质、态度要求构建核心专业课程体系,以次要和其他专业岗位群为基础构建专业扩展课程体系和选修课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑在柏		18	15	3.0	3.0