新课改背景下普通高中教学管理微析

• 作者: 李令军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 普通高中 教学管理 微析
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 心理
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2933字
• 语种: 中文

摘要

本文从当下普通高中教学管理制度的现状及弊端入手,分析了传统普通高中教学管理存在的不足,提出了基于新课改背景的普通高中教学管理的制度重构,认为教学管理的理念应得到转变,重视师资队伍建设,在教学管理过程中贯彻"以人为本"的理念.