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摘要:
利用网上丰富的信息资源和网络的互动性,为学生的学习创设一种情境,使网络、教材、教师、学生之间实现最佳的整合,提高学习效率.为学生创造更多全面发展的时间和机会.
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文献信息
篇名 现代网络技术和小学数学
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 网络环境 网络教学 学科整合
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号 G62
字数 2295字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.03.119
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研究主题发展历程
节点文献
网络环境
网络教学
学科整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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44699
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