构建初中数学生命化课堂

• 作者: 何菊莉
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 生命化课堂 课堂教学 生命教育
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 105-105,129
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2009.06.085

摘要

生命化课堂是以教育促进学生生命多方面发展、课堂教学具有生成性等生命教育的理念为指导,以在课堂教学中,教师能以关爱生命、培养学生的生存能力和提升学生的生命价值为教育目标,顺应生命的整体性、现实性、体验性、自主性、创造性、生成性、多样性、独特性等特性,选择学习内容,组织和设计教学过程,创设课堂氛围,进行教学评价.