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摘要:
多媒体技术作为一种直观的现代化教学手段,它以多种多样的形式和逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化、趣味化,从而激发学生的学习兴趣;它利用自身特有的交互功能,体现了学生的主体地位.在英语课堂中运用多媒体技术既优化了课堂结构,又提高了教学效果.
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优势
弊端
改进方向
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术在英语教学中的运用
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 多媒体技术 英语课堂 学习兴趣 直观 主体地位
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G43
字数 2284字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范林肃 6 0 0.0 0.0
2 于金伟 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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  • 二级参考文献(0)
2009(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
英语课堂
学习兴趣
直观
主体地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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