论文降重
免费查重
反思型教师:现代教师发展的必然趋势
原文服务方：
科学之友
摘要：
随着教育教学理论的发展,反思型教师越来越成为发展的潮流,成为一个进行教育教学改革的方向和目标.本文分析了反思型教师的定义和特点,以及反思型教师形成的理论背景和重要作用,并着重指出了要成为反思型教师必须具备的基本条件.
推荐文章
教师教学反思与教师专业发展
教师
反思
专业发展
实行工程量清单计价是发展的必然趋势
'质'与'量'紧密结合
国际接轨
自主报价
反思型教师校本培训阶段总结
反思
教师
校本培训
教考分离——高校考试改革的必然趋势
教考合一
教考分离
必然趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
版权信息
全文
- 全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (1)
节点文献
引证文献 (1)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2006(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2009(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2016(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
研究主题发展历程
节点文献
反思性思维
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
主办单位：
山西省科学技术协会
出版周期：
月刊
ISSN：
1000-8136
CN：
14-1032/N
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1980-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
23322
总下载数（次）
0
总被引数（次）
32127
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
科学之友2001
科学之友2002
科学之友2003
科学之友2004
科学之友2005
科学之友2006
科学之友2007
科学之友2008
科学之友2009
科学之友2010
科学之友2011
科学之友2012
科学之友2013
科学之友2014
科学之友2015
科学之友2016
科学之友2017
科学之友2018
科学之友2019
科学之友2020
科学之友2021
科学之友2022
科学之友2024
科学之友2023
科学之友2009年第25期
科学之友2009年第30期
科学之友2009年第6期
科学之友2009年第10期
科学之友2009年第14期
科学之友2009年第33期
科学之友2009年第8期
科学之友2009年第3期
科学之友2009年第4期
科学之友2009年第35期
科学之友2009年第20期
科学之友2009年第18期
科学之友2009年第23期
科学之友2009年第28期
科学之友2009年第2期
科学之友2009年第5期
科学之友2009年第11期
科学之友2009年第13期
科学之友2009年第24期
科学之友2009年第27期
科学之友2009年第7期
科学之友2009年第34期
科学之友2009年第1期
科学之友2009年第15期
科学之友2009年第21期
科学之友2009年第36期
科学之友2009年第17期
科学之友2009年第22期
科学之友2009年第16期
科学之友2009年第32期
科学之友2009年第12期
科学之友2009年第19期
科学之友2009年第26期
科学之友2009年第29期
科学之友2009年第31期
