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摘要:
著名教育学家陶行知指出:"全部的课程包括全部的生活,一切课程都是生活,一切生活都是课程."当孩子们踏入人生的第一天开始,生活即与他们密不可分,生活中蕴含着取之不尽的教育资源,学习可以说是随时随地发生着,而幼儿园是一个大家共同生活、游戏、交往的地方,所以在幼儿园一日活动皆是课程.
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浅析蒙台梭利教育法在我国幼儿园中的运用
蒙台梭利教育法
内涵
误区
对策
新《义务教育法》的价值转换
价值
价值转换
受教育者权利
公益性教育公平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿生活环节教育法探析
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 一日生活 课程 隐性课程 环境
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号 G61
字数 1886字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹飞 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一日生活
课程
隐性课程
环境
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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