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摘要:
我们在评价CAI的教学效果时,应该充分考虑这些条件的影响,以便在CAI过程中对症下药,作出适当的改进.影响教学效果的条件主要是教学内容、学生特点、教师特点和教学环境.在CAI过程中,这四个条件也同样相互作用,共同影响CAI的效果.
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文献信息
篇名 浅析影响CAI效果的因素
来源期刊 管理观察 学科 社会科学
关键词 CAI 教学效果 影响因素 西藏
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 综合管理
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号 C93
字数 2360字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.14.154
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作者信息
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1 司志华 拉萨师范高等专科学校现代教育技术系 19 11 2.0 2.0
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CAI
教学效果
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西藏
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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96
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