汉语语文课程文化探究

• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语 语文课程文化 自主文化 价值取向
• 年，卷（期）: 2009,（21）
• 所属期刊栏目: 文化研究
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: H1
• 字数: 2323字
• 语种: 中文

摘要

汉语语文课程是文化传承的载体,是文化传承的工具,这一定律,缺乏对汉语语文课程文化的正确认识,导致了汉语语文课程本身文化地位的缺失,曲解了汉语语文课程与文化的关系.汉语语文课程鲜明的文化属性和丰厚的文化意蕴是汉字文化演变的历史决定的,其可以通过我们日常的语文教学内客得到证实,以人文精神为目的和追求的课程价值取向也体现了其文化属性.作为一种自主性的文化,汉语语文课程文化有着自身无法替代的价值取向和发展规律.