传承传统道德教育不可断章取义

• 作者: 张俊卿 邢兆远
• 来源期刊: 新华月报
• 学科: 教育
• 关键词: 传统道德教育 断章取义 传承 “五经” “四书” 学堂 教室 学生
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

名式各样的儒学堂、国学班如今遍地开花。学生们坐在装修古典的教室里，身着长袍，手捧“四书”“五经”诵读，颇有一番古代私塾的味道。