教育的思考

• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 面向对象的教学方法 学习能力 学习计划 自主学习 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

教育的现状是用教师过去的经验,教育现代人,而他们要面对将来的挑战.理性地说,我们的教学环节应该解决的问题是提升学生的学习兴趣,同时提升学生的学习能力.目前,我们的教育体系基本上是以教师讲为主,学生被动地接受,而且每天要花近十小时被动地接受教师灌输的知识,回家还有一大堆的作业.当今社会发展节奏越来越快,新技术、新知识层出不穷,通过学习获取新知识并不只是在学校学习阶段的事,而是终身的事.学校教学的主要责任并非是将各种学科的知识灌输给学生,而是扶植和引导学生自主地吸取知识,让他们在自主学习中掌握各种知识.同时提升自己的学习能力,而这种学习能力将终身受益.