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摘要:
所谓地理开放式教学是相对传统地理教学模式--前闭式教学而言的,封闭式教学的弊端日益突出,严重制约了地理教育教学的步伐,受到越来越多的地理界有识之士的质疑和非议.为适应新时代要求,为顺应新一轮课程改革的实践,地理创新教学的呼声越来越高,而创新教学中的"地理开放式教学"更是呼之欲出,愈来愈成为人们关注的焦点之一.
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文献信息
篇名 浅谈"地理开放式教学"
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 地理 开放式 教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G4
字数 2839字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.04.134
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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