护理本科生与临床护士创造力倾向的比较研究

• 作者: 柴守霞 韩世范
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理本科生 临床护士 创造力倾向 想象力 好奇心 挑战性
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G465
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.02.001

摘要

[目的]了解护理本科生和临床护士的创造力倾向各自的特点与二者的差异.[方法]采用林幸台修订的威廉斯创造性倾向量表,对山西省某高等医学院校护理本科382人以及2006年7月-2007年7月在<护理研究>上旬版上发表文章的第一作者,学历为本科的临床护士110人进行了创造力倾向测试.[结果]护理本科生和临床护士的创造性倾向总分分别为158.07分±20.23分和159.07分±22.27分,经比较差异无统计学意义(P＞0.05);护理本科生的挑战性、想象力和好奇心分别为40.08分、38.06分、45.53分,临床护士的挑战性、想象力和好奇心分别为42.8分、34.32分、47.19分,经比较差异均有统计学意义.[结论]在护理教学中,应适当增加护理临床实践课,注重培养护理学生的动手实践能力及逻辑分析能力,有利于护理学生好奇心和挑战性的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩世范		172	1001	18.0	23.0
2	柴守霞		1	4	1.0	1.0