高职高专院校艺术类学生英语教学分析及对策研究

• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术类学生 英语教学
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 40,42
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 4576字
• 语种: 中文

摘要

目前艺术类学生的英语教育在综合性高职院校中仍处于边缘地位,其重要性和特殊性没有引起足够的重视,从而影响到高职英语教学改革的深人发展和人才的培养.因此,探索符合艺术类英语的教学规律,形成一套独立完整的教学模式成为一项重要的任务.本文从学生、教材、教法、教师和评价体制等方面入手,分析英语教学过程中的各个环节,并提出解决问题的思路和方法,从而达到改变艺术类学生英语课堂质量不高的现状,进一步提高艺术类学生英语应用能力.