解读《师说》中的教育智慧

• 作者: 任秋敏
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 韩愈 《师说》 尊师重道
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 7
• 分类号: G4
• 字数: 1839字
• 语种: 中文

摘要

<师说>一文是我国古代文学家、思想家、教育家韩愈的代表作品.韩愈阐述师道之重要,认为教育过程是个先觉教后觉、先知传后知的过程,教师闻道、受业在先,因而学生要学习、体认仁义之道,就必须尊敬师长,重视师道.