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摘要:
针对"三困生"心理危机的特点,从课堂教学、教育活动、咨询辅导等方面进行干预,并列举学习困难生、家庭困难生、遵章守纪困难生个性化干预的方法,从而为提高卫校心理健康教育的科学性、针对性和实效性开辟新途径.
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内容分析
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文献信息
篇名 对卫校"三困生"实施个性化心理危机干预的探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "三困生" 心理危机 个性化干预
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G448
字数 3880字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.15.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何华 苏州大学教育学院 23 121 5.0 10.0
2 邹娟 苏州大学教育学院 8 19 3.0 4.0
6 蒋昭庆 苏州大学教育学院 1 1 1.0 1.0
7 袁俐 苏州大学教育学院 1 1 1.0 1.0
8 梁同波 苏州大学教育学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
"三困生"
心理危机
个性化干预
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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