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摘要:
高校与学生法律关系中,权利义务地位不对等的行政法律关系是高校校生关系的主要方面,本文界定了高校校生行政法律关系的涵义、存在领域、其本内容,并以高校法治化建设和高校以培养全面发展的人才目标为考察视域,探讨了高校校生行政法律关系教育价值研究的内在必然性,最终以主客体相互效用的哲学角度,阐述了蕴含于行政法律关系构建内容和过程之中的高校行政法律关系的教育价值.
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文献信息
篇名 论高校校生行政法律关系构建中的教育价值
来源期刊 金卡工程 学科 政治法律
关键词 高校校生关系 行政法律关系 教育价值
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 法学研究
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 D9
字数 2533字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校校生关系
行政法律关系
教育价值
研究起点
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期刊影响力
金卡工程
月刊
1671-2498
44-1541/T
大16开
广州市连新路171号省科技厅大院3号楼307室
1996
chi
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