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摘要:
本文分析了高职院校开设<数据结构>课程的困难与弊端,以基于java的数据结构为切入点,提出一种任务驱动的教学模式,并用具体实例验证说明此模式的优点与可行.
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文献信息
篇名 基于java的数据结构课程任务驱动教学模式初探索
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 高职 数据结构 任务驱动
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 G71
字数 2546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.02.131
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚鲜连 苏州市职业大学计算机工程系 35 58 4.0 6.0
2 任小艳 上海科学技术职业学院计算机技术系 2 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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节点文献
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2009(0)
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2015(1)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
数据结构
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导