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摘要:
【正】素质教育作为一种先进的教育思想,其内涵是相当丰富的,对它的界定也多种多样。它囊括了现代教育教学理论的最新研究成果,站在新时代的前沿,是从未来社会对人才质量的需求和展望的角度而提出的;它的提出着眼于提高国民素质,实现教育立国、科技兴国、经济强国的现代化战略,扣准了基础教育以人为本的脉搏,同时也切中了基础教
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课堂教学
素质教育
目标
方法
如何在数学教学中实施素质教育
数学教学
素质教育
培养能力
发展个性
塑造品质
浅谈小学数学教学中的素质教育
小学数学
素质教育
实施策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议数学教学中实施素质教育的策略和方法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 数学教学 教育思想 科技兴国 现代教育教学 等比定理 问题教学 思维能力 现代化战略 未来社会 数形
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.6
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1 谭宏安 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
教育思想
科技兴国
现代教育教学
等比定理
问题教学
思维能力
现代化战略
未来社会
数形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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