原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]探讨手术室护理教学的规范化管理方法.[方法]完善教学管理构架,制订带教方案,严把师资力量关,营造和谐的实习人文环境,加强教学质量控制.[结果]规范化教学管理使护生的实习质量逐步提高,师生双向满意度提高.[结论]手术室护理教学中规范的带教方法是保证教学质量的关键,科学的管理理念是提高教学质量的有效保证.
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文献信息
篇名 手术室护理教学的规范化管理
来源期刊 全科护理 学科
关键词 手术室 实习护士 护理教育 管理
年,卷(期) 2009,(20) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 1844-1845
页数 2页 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2009.20.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹丽霞 7 26 4.0 5.0
2 赵文君 13 39 3.0 6.0
3 石义菊 6 22 3.0 4.0
4 尤凤鸣 5 17 2.0 4.0
5 谢萍 10 83 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
手术室
实习护士
护理教育
管理
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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