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摘要:
目的:探讨健康教育对精神分裂症患者治疗依从性的影响.方法:将160例精神分裂症患者随机分为研究组和对照组各80例.两组给予精神科常规治疗和护理,研究组在此基础上进行健康教育,观察8周,于健康教育前后采用依从性调查问卷对两组测评分小析.结果:研究组治疗依从性较对照组显著提高(P<0.01).结论:健康教育能显著提高患者的治疗依从性及预防疾病复发,促进患者康复.
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文献信息
篇名 健康教育对精神分裂症患者治疗依从性的影响
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 健康教育 精神分裂症 治疗依从性
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 R749.3
字数 1301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4721.2009.14.071
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健康教育
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治疗依从性
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