课堂教学中的博弈与共赢

• 作者: 王安琪
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 博弈 一报还一报策略 优势均衡 合作与共赢
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.27.126

摘要

本文从现代博弈论的视角探讨师生在课堂教学中的交互决策活动,提出要借助"一报还一报"策略要求学生进行合作性博弈,并力图把纳什均衡变为优势均衡,通过对课堂的有力把握以实现师生共赢.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王安琪	郑州大学升达经贸管理学院	11	94	5.0	9.0