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摘要:
Visual Basic是一门面向对象的程序设计语言,是当前各高校非计算机专业的公共基础课.由于其知识点多,理论性和实践性均较强,这给教学工作带来了很大的挑战.作者根据实际教学经验,对教学方法进行了一些可行的改革和有益的探讨.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析非计算机专业《VB程序设计》课程教学方法
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 VB程序设计 教学方法 教学质量
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号 G71
字数 2192字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.07.135
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶海琴 周口师范学院公共计算机教研部 15 48 4.0 6.0
2 王迤冉 周口师范学院公共计算机教研部 82 248 8.0 12.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
VB程序设计
教学方法
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导