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摘要:
为了提高学生的研究创新能力,在生态学野外实习教学过程中,我们以TRIZ教育理论为指导,施行了基础加科研创新模式的教学改革.教学改革实践证明,在新的教学模式下,学生的科研创新意识明显提高.同时这种自主提出和解决问题的学习过程,对提高学生的综合素质具有明显的作用.
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文献信息
篇名 基于TRIZ创新教育理论的"课题式"野外实习模式改革研究
来源期刊 网络财富 学科 教育
关键词 TRIZ理论 野外实习 研究创新
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G40
字数 3477字 语种 中文
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研究创新
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期刊影响力
网络财富
半月刊
1672-5441
12-1392/G2
大16开
北京市
1987
chi
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