高职数控专业实践教学改革的研究与实践

• 作者: 匡丽华
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 数控专业 教学模式 实践教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1841字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.28.094

摘要

高等职业教育的实质是就业教育,具有很强的职业针对性.数控专业是一门发展较快,实践性较强的专业,对于数控专业毕业的学生也要求具有较强的动手能力.因此,与传统机械专业的实践教学相比,其实践教学也具有其自身的一些特点:资料信息数字化、操作过程自动化、实习工种类型多样化、实习设备高资本化.这些特点要求我们要根据实习目的,确定实践教学内容,从而提高实习效果.在实践中,我们采取了改革数控专业实践教学,提高实践教学效果的具体措施:即在学习之初安排实践观摩课;加强专业课实践化教学;重新构建课程体系;做好实习安排、管理工作;校企合作,资源共享等,受到了用人单位的欢迎.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡丽华		2	1	1.0	1.0