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原文服务方: 科学之友       
摘要:
本文以实践中的例子论述讲评课的讲评内容、技巧、方式以及讲评时间的安排.
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合作探究
互动探讨
训练策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学讲评课之我见
来源期刊 科学之友 学科
关键词 讲评 纠错 归纳 解类旁通 鉴赏 趋势 主体
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
讲评
纠错
归纳
解类旁通
鉴赏
趋势
主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23203
总下载数(次)
0
总被引数(次)
32127
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