谈中职英语听说课的有效互动

• 作者: 郑碧莹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 文学
• 关键词: 中职英语 听说课 有效互动
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 课堂感悟
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4744字
• 语种: 中文

摘要

在英语听说课教学过程中,教师应营造宽松、和谐的氛围,以激发学生的学习兴趣为切入点,从学生的实际水平出发,在新的教学理念的指导下,实现课堂教学的有效互动,从而促进学生知识能力的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑碧莹		2	0	0.0	0.0