论提高高职学生英语阅读能力的方法

• 作者: 冯德河
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 语言知识 英语教学
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.22.075

摘要

大学英语教学关注的往往是语言知识和语法规则的掌握.在现有的条件下,大学英语教学庄重视对学生的阅读能力培养.本文就培养阅读能力的必要性、英语教学的现状以及指导学生阅读应该主意的问题进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯德河		6	1	1.0	1.0