《数字逻辑》课程实践教学初探

• 作者: 陈章
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 验证性实验 应用性实验 探索性实验
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 210-210,195
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2009.02.136

摘要

本文探讨了<数字逻辑>课程大纲中实践教学环节的结构、内容和设计思想,介绍了实践教学环节的具体设计方法.实践证明,该方案为计算机专业学生硬件动手能力的培养打下了基础

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈章	广东商学院信息学院	16	36	3.0	5.0