谈高职院校"两课"教学的困境和改革

• 作者: 江东梅
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 两课 困境 改革
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 88,90
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2009.01.070

摘要

"两课"是我国高等院校对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.高职院校以培养具有专业技能的高级专门人才作为人才培养目标,相对于其他本科及综合性普通高校有其特殊性.因而"两课"教学存在的问题同样具有其特殊性.本文试从社会、学校、教师以及学生等方面去探析高职院校"两课"教学存在的困境并试图提出改革的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江东梅	广州科技职业技术学院教务处	16	32	3.0	5.0