新形势下对设计教育方法的思考

• 作者: 吴东
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 设计教育 教学方法 独立思考 实践活动
• 年，卷（期）: 2009,（9X）
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: J50-4

摘要

在信息化社会里,设计专业与社会需求之间有着非常紧密的联系,为了使学生在大量信息面前,对所学习的专业知识与技能,展开独立的思考,多向思维、多种角度去认识同一事物,并能根据自己的需要进行分类和整理,培养学生捕捉信息的敏锐感受和理解的能力,要求教师积极主动调整知识结构、增加新的教育方法来改善我们的设计教育,使每一个学生的潜能都能得到充分发展,并获得更直接、更实际的专业知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴东	辽宁师范大学美术学院	26	3	1.0	1.0