目标教学法在眼科护生实习带教中的应用

• 作者: 凌娅娅
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 目标教学法 眼科 带教
• 年，卷（期）: 2009,（27）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2517-2519
• 页数: 3页
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2009.27.052

摘要

[目的]探讨目标教学法在眼科护生带教中的应用效果.[方法]将实习护生164人按实习时间分为对照组和实验组,对照组79人,采用传统的带教方法;实验组85人,采用目标教学法带教,实习结束进行理论及操作考试,同时发放带教老师考评表对带教老师进行评价.[结果]两组护生的出科理论、操作考试成绩比较,差异有统计学意义(P<0.01);两组护生对带教老师的考评结果比较,除遵章守纪两组比较无差异外,其余项目比较差异均有统计学意义.[结论]目标教学法可提高眼科护生的实习质量,提升带教老师的自身素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	凌娅娅		10	41	4.0	6.0