将英语课堂有效化

• 作者: 王凯彦
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 有效化 恐惧感
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 84
• 分类号: G633.4
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

对于大多数初中生来说,特别是对于农村地区的初中生来说,英语无疑是他们步入初中后的最难翻越的一座高山,如何让课堂的45分钟变得更加有效应,已成为所有初中老师面前的一大难题.本文通过分析造成同学们对英语产生恐惧的原因,进而提出一些针对性的提高课堂效率的方法.