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摘要:
音乐公选课的课程设置问题是普通高校音乐教育的主体,是落实学校素质教育的重要环节.本文针对目前我国普通高校音乐公选课课程设置的现状进行了详尽的分析,并提出改进方案,以期对提高高校音乐素质教育的教学成效有所帮助.
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文献信息
篇名 普通高校音乐公选课课程设置方案的研究
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 普通高校 音乐公选课 课程设置方案
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 62,66
页数 2页 分类号 G642
字数 2576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2009.09.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小军 河北经贸大学艺术学院 28 47 4.0 6.0
2 潘秀昀 河北经贸大学艺术学院 16 5 1.0 1.0
3 师为真 河北经贸大学艺术学院 8 5 1.0 2.0
4 徐琨 河北经贸大学艺术学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
音乐公选课
课程设置方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
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出版文献量(篇)
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