利用电影促进英语专业大学生情感策略的有效尝试

• 作者: 付有龙 张燕华
• 来源期刊: 电影评介
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业大学生 电影 情感策略
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 影视教育
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 2040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-6916.2009.08.042

摘要

英语专业的大学生学习压力普遍较大,许多学生被不同程度的情感问题所困扰.解决情感问题有助于提高语言学习效果和促进学生的全面发展,情感策略有利于提高学习者的自信、缓解学习焦虑及减轻心理压力.在教学中恰当利用英语电影,可以促进学生情感策略的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付有龙		20	31	3.0	5.0
2	张燕华		14	23	3.0	4.0