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高中数学应用问题的教学体会
高中数学应用问题的教学体会
作者:
高会
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
数学
教学体会
摘要:
数学应用题作为高考的熟点问题而倍受人们广泛关注,高中数学新教材在每章开头的序言,"实习作业"和"研究性课题"中都编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养学生的应用意识和应用能力.通过培养学生的数学应用意识,让他们提出、分析和解决在相关学科和生活中的数学问题,是目前中学数学教学的迫切要求.因此我们应注重学生应用意识的培养,加大应用问题的教学力度.下面把我的一些做法和同行们交流切磋.
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篇名
高中数学应用问题的教学体会
来源期刊
学问
学科
关键词
高中
数学
教学体会
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
学术探讨
研究方向
页码范围
263
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1页
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中文
DOI
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期刊影响力
学问
主办单位:
省文联
中国教育管理学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5241
CN:
22-1273/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市新发路329号
邮发代号:
12-84
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
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