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摘要:
笔者认为,数学自学辅导实验,符合教育学、心理学原则,在各级各类学校都有强大的生命力,不仅在全国各大城市的重点中学实验中取得了成效,对于边远山区的学校中的普通班同样也适用,现将三年的情况作一个总结汇报.
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文献信息
篇名 培养学生自学能力的尝试
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 培养 自学能力 数学自学辅导
年,卷(期) 2009,(41) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 82
页数 分类号 G42
字数 2429字 语种 中文
DOI
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1 卢双庆 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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培养
自学能力
数学自学辅导
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期刊影响力
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