浅谈初中历史多媒体教学的几点反思

• 作者: 董文清
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 教学媒体 传统教学思想 课堂教学 教学情境 动态传播 教学内容 历史教材 现代多媒体 多媒
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

【正】随着信息技术的飞速发展,以计算机为核心的现代多媒体技术已进入课堂教学,进入21世纪,多媒体教学更已成为教育的主流。它以其鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境,逐步打破传统教学思想和教学模式,使课堂内容由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,契合了初中学生仍以形象思维为主的思维特征,大大提高了教

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董文清		7	3	1.0	1.0