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原文服务方: 科学之友       
摘要:
高中的信息技术教学内容理论性强,需要记忆的内容也很多,且枯燥无味.知识难度增加,学生的学习兴趣不高.作为信息技术学科的教师一定要善于引导,根据信息技术学科的特点,设计出出其不意的教学方法,并运用现代化的教学手段激发学生的学习兴趣.
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篇名 高中信息技术教学方法的思考
来源期刊 科学之友 学科
关键词 高中信息技术 教学方法
年,卷(期) 2009,(27) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
教学方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学之友
月刊
1000-8136
14-1032/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
23322
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