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摘要:
<语文课程标准>对七到九年级的学生明确提出:养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺,能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解.要求语文教师重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高学生的写作能力.
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文献信息
篇名 我的作文我做主——培养学生修改作文的能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 培养 学生 能力
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G4
字数 2571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.12.112
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作者信息
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1 黄瑞宁 1 0 0.0 0.0
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学生
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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