作文教学评价方法探究

• 作者: 李宁
• 来源期刊: 学问（下半月）
• 关键词: 写作 评价方法 学生
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文对作文教学方法进行探究,总结出等级评价法、过程评价法、自评和互评相结合的评价法、档案袋评价法四种方法,这四种方法从不同层面才学生的写作进行指导,并且有很强的操作性,激发了季生的写作兴趣.