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摘要:
在当前的学校教学中存在着很多的问题,这些问题与教学主体有着千丝万缕的联系.这些问题的解决需要教与学主体的反思才能解决.要想取得反思主体反思的实效性就必须建立反思性主体身处其中的反思性学校.反思性学校中不同的反思主体、反思性学校建立的途径与策略、反思性学校建立的意义便成了本文探讨的重点.
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文献信息
篇名 论反思性学校的建立
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 反思性学校 天人合一 自我意识
年,卷(期) 2009,(21) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 G47
字数 1805字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.21.118
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研究主题发展历程
节点文献
反思性学校
天人合一
自我意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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