对新建本科院校高等数学教学现状的思考

• 作者: 肖亚斌
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 新建本科院校 高等数学 教学
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

高等数学是绝大多数本科院校的必修基础课,对学生在专业课的学习和思维方式的培养上都有着重要的意义.对新建本科学院来说,高等数学教学面临的压力尤为突出,本文结合笔者经历,对新建本科院校的高等数学教学中出现的问题进行阐述并提出应对方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖亚斌		3	0	0.0	0.0