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摘要:
当今英语课堂教学中,师生生命活力的表现就是要建立在和谐的课堂教学.构建和谐的校园环境,营造和谐的课堂教学,促进学校的和谐发展和学生的和谐发展,是建设和谐社会的一项重要而又基础性工作,更是广大教育工作者在新时期所肩负的社会重任.
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小学英语
教学
兴趣
情境
方式
策略
让美术课堂“活”起来
导入
情境
问题
欣赏
展评
让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让和谐课堂"笑起来"
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 和谐 赏识 美育 教学语言
年,卷(期) 2009,(29) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G641
字数 2316字 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
赏识
美育
教学语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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