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摘要:
在高中物理教学中,解题是一个重要环节.为此,必须精选例题,习题课由易到难,适层推进,有效地利用多煤体进行习题教学,培养学生独立思考的习惯,对解题方法进行总结,对课后练习进行批改,及时总结反馈并朴充纠正.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈高中物理习题课设计方案
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 物理教学 习题课 教案设计
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 G63
字数 5462字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.04.175
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马碧志 浙江省温州市瓯海中学物理教研组 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
习题课
教案设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导