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摘要:
面对中学历史教学不被重视的尴尬局面,历史教师必须知难而上,想方设法激发学生学习历史的兴趣,让学生觉得学习历史是-件轻松愉快的事,让历史教学能够更好地为培养"四有"新人服务.
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文献信息
篇名 浅谈学生历史学习兴趣的激发方法
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 激发 兴趣 历史作用 记忆方法
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 聚焦新课程
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G63
字数 1982字 语种 中文
DOI
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1 张鹤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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激发
兴趣
历史作用
记忆方法
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期刊影响力
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